Авторский сайт о материнстве и детстве. Беременность, роды, раннее развитие и воспитание детей, книги для родителей

Метод Глена Домана

Глен Доман – американский военный врач-нейрофизиолог, основатель «Института достижений человеческого потенциала» в Филадельфии. Первоначально занимался проблемами лечения и обучения детей с мозговыми травмами. Добившись впечатляющих результатов, Доман экстраполировал свою методику и на здоровых деток.

Его книги: «Как дать ребенку энциклопедические знания», «Как научить ребенка читать», «Как обучить ребенка математике», «Как сделать ребенка физически совершенным», «Гармоничное развитие ребенка».

Принципы системы:

Интеллект не развивается без движения, поэтому надо предоставить ребенку возможность двигаться с первых дней жизни, заниматься с ним гимнастикой, вертеть, крутить, учить преодолевать преграды. Доман создал специальный трек для ползания, который устанавливается под небольшим наклоном. В него следует помещать малышей первый месяцев жизни для совершенствования двигательных навыков.
Больше всего на свете дети хотят учиться, стремление к познанию заложено в каждом из них, но только получая интересную и полезную информацию, мозг ребенка учится работать. Основной материал для занятий по методике Домана – многочисленные карточки: с фотографиями, рисунками, словами, крупными красными точками (в математике), представляющие собой систематизированные по разделам сведения об окружающем мире. Разделы такие: биология, история, география, музыка, искусство, математика, анатомия человека, общие знания, язык, литература. Разделы, в свою очередь, делятся на категории (для биологии это, например, «Рыбы», «Деревья», «Птицы» и пр.).

Занятия начинают с демонстрации трех различных категорий по 10 карточек в каждой (на показ одной карточки должна уходить одна секунда). При этом четко проговаривается то, что на них изображено (написано). Каждая категория (например, «Птицы», «Писатели», «Города») в течение дня демонстрируется 3 раза. Постепенно добавляются все новые и новые категории, пока их ежедневное количество не достигнет 12 (при показе 3 раза в день).

Помимо этого необходимо также 3 раза в день показывать 25 карточек со словами (для обучения чтению) и 3 раза – карточки с красными точками (математика). Количество демонстраций каждого слова - 3 раза в день в течение 5 дней. Затем карточки ротируются.
После того, как ребенок просмотрит тысячу карточек, начинает их повторный показ, который содержит более углубленные знания. Методика опирается на способность маленького ребенка запомнить большой объем информации. Таким образом, тренируется память и развивается высокий интеллект.

Для кого? Для детишек 0-5 лет.

Слабые стороны:

Невероятная трудоемкость методики: надо найти время не только для того, чтобы несколько раз в день предъявлять ребенку карточки на самые разные темы, но и чтобы сначала их смастерить, систематизировав по разделам и категориям. Правда, сейчас в продаже есть наборы карточек, специально предназначенные для таких занятий.
Процесс передачи знаний в методике искусственный (здесь нет никакого творчества и не надо добывать информацию). Его обязательно надо дополнять изучением реального мира, возможностью не только увидеть и услышать, но и потрогать-понюхать-облизать.
Систему Домана называют методикой «чистого разума». У ребенка практически не развивается эмоциональная сфера, творческие и исследовательские способности: он просто сидит и усваивает информацию, как компьютер. В результате (если ограничиться только этим методом), мы получим биоробота, физически развитого и напичканного энциклопедическим знаниями, но не умеющего думать, с нулевым социальным интеллектом и без образного мышления.
Тем не менее, в сочетании с другими педагогическими системами, элементы методики Домана дают очень хорошие результаты.

Ирина Чеснова

При размещении этого материала на других ресурсах не забудьте добавить активную ссылку: www.irina-chesnova.ru.